Un cont de economii pe numele copilului nu e doar o sumă. Studiile din SUA arată că și sumele mici puse deoparte pentru studii sunt legate de mai mulți tineri care ajung la facultate. Un experiment cu peste 2.700 de nou-născuți a găsit efecte și asupra părinților: așteptări mai mari pentru copil și mai puține simptome de depresie la mame.
Pe scurt
- Sume mici, efecte mari: copiii cu sub 500 de dolari puși deoparte pentru studii au început facultatea de circa 3 ori mai des și au terminat-o de circa 2,5 ori mai des. E o asociere, nu o cauză dovedită.
- Experimentul SEED OK: 1.358 de nou-născuți au primit la întâmplare un cont cu 1.000 de dolari; 1.346 nu.
- Rezultate: dezvoltare socio-emoțională mai bună la copii, așteptări educaționale mai mari și mai puține simptome depresive la mame, mai ales în familiile defavorizate.
- În România, contul Junior Centenar există deja pe CNP-ul fiecărui copil.
Ideea: un cont schimbă felul în care te vezi
Cercetătorii numesc fenomenul „identitate de economisitor pentru studii”: un copil care știe că are bani puși deoparte pentru viitor se vede pe sine ca pe cineva care va avea un viitor de construit. Părinții care văd contul crescând își fac și ei alte planuri.
Studiul 1: sume mici și facultatea
William Elliott a analizat date longitudinale din SUA (Panel Study of Income Dynamics). Copiii care aveau o sumă mică pusă deoparte pentru școală, sub 1 dolar sau între 1 și 499 de dolari, au fost de trei ori mai probabil să înceapă și de două ori și jumătate mai probabil să termine facultatea decât copiii fără cont (Elliott, 2013).
Limita: e un studiu observațional. Familiile care deschid un cont pentru studii pot diferi și în alte privințe, chiar dacă autorul a folosit metode statistice ca să compare copii asemănători.
Studiul 2: experimentul SEED OK
În 2007, în statul american Oklahoma, 2.704 nou-născuți au intrat într-un experiment. Jumătate, 1.358, au primit la întâmplare un cont pentru studii, deschis automat, cu 1.000 de dolari depuși de program. Ceilalți 1.346 au fost grupul de comparație (Centrul pentru Dezvoltare Socială, Universitatea Washington din St. Louis).
Rezultatele raportate de echipa de cercetare:
- Copiii cu cont au avut scoruri mai bune la dezvoltarea socio-emoțională.
- Mamele lor au avut așteptări educaționale mai mari pentru copii, practici parentale mai pozitive și mai puține simptome depresive.
- Efectele au fost mai mari în familiile defavorizate.
- La 12 ani, contul a avut efecte foarte mari asupra situației financiare a copiilor și unele efecte pozitive și în alte privințe (Huang și alții, 2021).
Copiii din experiment au ajuns la vârsta facultății abia recent, iar rezultatele despre studiile lor sunt încă în lucru.
Ce înseamnă pentru România
Contul Junior Centenar seamănă în două privințe cu aceste programe:
- Există pe numele fiecărui copil, deschis automat, pe CNP (detalii).
- Oricine poate depune: părinți, bunici, nași.
Diferența importantă: statul român nu pune o sumă la naștere. Adaugă 600 lei pe an doar dacă familia depune cel puțin 1.200 lei în acel an. Iar la final de 2024, doar 142.220 de copii aveau bani în cont. Contul există pentru toți copiii, dar e gol pentru marea majoritate.
Ce puteți face săptămâna asta
- Vorbiți cu copilul despre contul lui, chiar dacă e mic: „Ai un cont care crește până la 18 ani.”
- Faceți prima depunere, chiar și 100 lei, ca banii să devină reali. Pașii sunt în ghidul despre IBAN și depuneri.
- Deschideți simulatorul împreună cu copilul și uitați-vă la cât poate ajunge.
Studiile citate sunt din SUA; rezultatele pot fi diferite în România. Am folosit rezumatele publicate de echipele de cercetare.
